No.49（イスラーム文明）：

「４人のイブンの業績とは何か？」

イスラーム文明で活躍した４人のイブン（日本語で「息子」の意味）とは、歴史
学者イブン＝ハルドゥーンと医・哲学者イブン＝シーナーと哲・医学者イブン＝
ルシュドとモロッコの旅行家イブン＝バットゥータである。特に医学の分野では、
ヨーロッパよりはるかに優れていて、シーナーの著した『医学典範』は16世紀ま
で医学校の教科書とされていた。

＜評価の観点＞
関心・意欲・態度：
「イブン＝〜」というアラビア語の意味が「〜の息子」であることを知り、似た
名前を持つ４人のイスラーム知識人に対して、強い関心をもって学習に取り組ん
でいる。

思考・判断：
歴史（しかも「世界史」）や医学・哲学などの分野において、大きな歴史的役割
を担ったイスラーム文明の意義について的確に判断している。

資料活用の技能・表現：
４人の名前を自分のセンスで漢訳し、発表している。例えば、バットゥータは
「馬踏多」。

知識・理解：
「４人のイブン」を中心にとした知識人やその業績について，基本的な知識を身
につけている。